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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 MNA u2?/ rl8 ;07l)
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参加人数:随意 J2Y>8`^{ ~f3[=vl
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学员练习时间:3分钟 ~sw<`=Siy -)#a}
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工具 Du cZr/L LiYce_nH=0
1. 一张指令图; Tp&FzI/ B`)S%'$
2. 各学员一张A4白纸. oPAksuS#/ OHLz9UZ
讲师向各学员说明: Q$~-^01 ;=`
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请一位学员上台; !n r^v%a gN[3I_w
描述纸上的图形; )@%DpO@ QgB# .
台下的学员根据描述画图; K<3^Q
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限时三分钟完成; *T(IHl L| 02d *Q$Bl
在游戏过程中不能交流。 e[Xz?T' ~6":%:,o
共同讨论 u+PXeHQiv NLsCNb
论题可以是 Lb)J0{P #Ghkc]\8
单方面的语言交流会有什么问题 JJ~0>3ZAi KApC#q
有什么方法可以弥补这一缺陷 McaHo /Z @6AM1Q
8x2+kVVs
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参考 K\n5XwVh +'2@cS&sLu
这一游戏可用在 "^h+#M`j7F r<amJ,G{.r
交流技能 f&ppt.~; 1.J|mHQML
授权 t 3.qKL
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整个练习需时15分钟左右 M 154>sn' <n=LB(N
附件 tfRRtH 6?P9uE
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