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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 #CHNpcO/{
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1、主持词大致类型有 dt^=hR&h
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 #>oF4g
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 m/mF *ZO
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 [Y]lKH|
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 vR{eLr[ c
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2、主持词与文字稿的关系 9aU3xDT&
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 n:*_Qc!=o?
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附：最近10期主持词 9P7LqKp#
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期数 e9v}&a2Z]
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| 主题 C:r)\'Rn 3
moXRv:zgu,
| 主持词题目 ~s"e^B$-E
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| 类型 Xl721= 9
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| 特点 -l_jX6!n}p
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| 966 t`u@mK
4 ?2Q jF
| 岁末盘点 员工成长 K";e Mt
kiUOt=w=T
| 能力和态度：班组员工成长必备 }[
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| 引导 EyEDs
Q^
\7h{:}=
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 s0LTc3|
;%vE$68)
| 965 zu@yB -P
Gy#3il
| 岁末盘点 员工成长 Se t5U__y
{t15/??6C
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 XIgMmo
Dm}!8T`\4
| 总结 X4XmX pP
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 0 yE _
i+}[v\">
| 964 z\EWry P
p$558J|
| 关注岁末冲刺
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Z Pce%
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 Syqs4Q3
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| 说明引导 I."gu0q+<P
D:%tqAm
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 T[XR:ca
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dBi%,+;`I}
| 962 U{ iP
1\`Pn`
| 关注岁末冲刺 Ap @b6nj
>!E\5b.,
| 安全收官：行百里者半九十 !`UPQh
pN1fc8l
| 说明引导 xa\f8L+
VZ}Tm?pO
| -o4z+ZAH{m
rGuz]iv
| 961 wZ<gw}v`
#]#^E!Aj
| 国庆节后班组现场 &2
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 =DClc.gXU
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| 引导 I
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| i*&yK? 0.g
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| 960 ~ @mj`yaB
^D&{1:
| 与共和国一起成长：职工篇4 -Fc
"G:LKSi2
| 用坚守与创新托举未来 Sj\;q xw
);i>uF?
| 总结说明 }%|9C3A>1
p&y%vn
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 kLE!lwU
D52 Mb
| 959 PG R*Qxn
{Cb/>Ga o
| 与共和国一起成长：职工篇3 7a&=_VU(
[;a%FHRt
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 ]
W^<9+@
MPc\]u
| 总结 o=N ?E
2j
^1 cAT#
| 总结成绩，赞美成绩。 a4S/D%
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| 958 qNLz#rk
<X 9b&"Ce
| 与共和国一起成长：职工篇2 OE^78'@j_
)1Q CWNR2
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 "zy)!Or$
oN8{9eE O
| 总结引导 z n$(@gL
}%5k p)CM
| 总结成绩，引导未来行动。 yk:(@>yee
t9mu'P<'
| 597 pTY M>.LVz
&% X_"
| 与共和国一起成长：职工篇 S!:Pb75
]hUpK
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ^%JliC
mhhK,)Dt s
| 说明 [RRI<Xaebz
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| 说明事件的发展历程 F}xNN-S_
V& #Y
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| 956 -'+E;Z"H0C
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| 与共和国一起成长：班组篇3 Fa=`X SW
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| 从粗放到精细的必然衍变 3{;dM|
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| 说明引导 !hvIq+ki
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） CD7>By,
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