走路 ]1]>8A
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 (y~I3)PT
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参加人数:随意 n6k;QYkk
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工具: h\.W0_
在地上贴点,如下图所示 sH6B^@+
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讲师向各学员说明: a-Q;+L
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 dFOpFAM>
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 d|-e'
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 _L.1c'L
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 3DRm;A[=
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 .FI/F.B
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参考: ;=n ^t|
最后看哪一位学员走对了。 y<gWmu5j?
讨论反馈的重要性 u_w}#YkN
讨论正确反馈的重要性。 kgT3Fp `
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