|
“主人一日上街买了两个除了颜色其它都一样的盆。回到家里，主人把自己喜欢绿色的盆做了洗脸盆。而那个蓝色的盆就自然成了洗脚盆。半年后，主人的洗脸盆依然光鲜靓丽，而洗脚盆却有些褪色。主人觉得这个盆已经不能再用。一年后，绿色的盆依然美丽依旧，而且还伴着馨香。而蓝色的盆已经被主人拿去洗拖布、抹布，不仅落得伤痕累累，而且已经满身污垢，最后被主人无情抛弃！其实人也是一样，出生时没有什么区别，但是环境可以慢慢地把人改变成这样，那样。但是人与盆不同的是——人是有思想的，可以自己改变自己的命运，如果你不会很好地调整自己的状态，一贯地只会顺从，那你也会如同那个蓝色的盆，被别人的思想左右，最后过早地成为回收箱中的‘垃圾’。”很早以前我也尝试着写一些小寓言故事，其实就是通过对一些自己看到事物的描述，以物喻人。 ;g@ GvlOkx
b{[M<xa>
A/C")qT#
近日看了焦裕平的《青蛙太子与好心男孩》又勾起了我写寓言故事的冲动。焦裕平写的寓言故事更适合小学生读，或者是低幼儿读，因为他通过那些小动物讲述一些小道理正好可以给孩子们启迪。比如讲大嘴巴乌鸦的故事时说：“一个乌鸦总是看别人这不好、那不好，就是看不到自己的缺点，后来杜鹃鸟说了一句最经典的话‘如果你送人家礼物，人家不收，这礼物应该归谁？’乌鸦想也没想就说‘当然归自己了’。杜鹃鸟说‘那好吧，你刚才说的那些关于别人的坏话，人家都没接受’，说完飞走了，大嘴巴乌鸦张着嘴半天合不上。”说实话这个小故事对我都有很大的启迪，每个人都在看别人的缺点，而且还会把别人的缺点无限地放大，但是却很少看到自己的缺点，或者对自己的缺点总是能宽容，就如“大嘴巴乌鸦”一样，只有杜鹃鸟才能把乌鸦唤醒。 [g74#
{V+9Z
v|BZ@;r Y
其实看看我的寓言故事，有些“四不像”，我的更像是借物喻人，或者说睹物思人。而焦裕平老师的文章才都是一个个的小故事。虽然孩子们可能看不懂，但是大人们可以给孩子们读，帮助他们分析，小动物们的做法不对，那我们呢？是不是不能同这些小动物们一样啊！说实话，原来我也致力于写一些这样的小寓言故事，现在看来自己还有很大的差距啊。 eTpwD%
M7Uq 9+/
vyX`U B^
读这本书最大的好处就是轻松，然后想说的是，这样的书很适合孩子还小的家庭，因为孩子总希望听故事，这样的小故事正适合小孩子们听，听了之后还可以获得一些思考，对孩子的成长有很大的好处。 X|"xJ>T:
pn*R*866=g
sL9* g$D]
不多说了，有些给书做广告的嫌疑了，我家的孩子已经过了读这样图书的年龄了，我准备将这本书送给适合的小朋友，但愿对他的成长有帮助。 mZsy;1 H.O
9<bNh
hb
'? 8Mw"%QC
k\ Q[#RcUc
7"D:iQck
|
一共有 62 条评论
Quote:
善良而又心存愧疚之情的小男孩，把可怜的青蛙放到了蔷薇河，希望能重新救活青蛙，但清澈甘甜的蔷薇河水却无法换回青蛙的生命。